GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
La infoxicación o sobrecarga informativa es uno de los grandes problemas que actualmente se está presentando por la gran cantidad de información que diariamente se puede llegar a observar y trabajar.
La sobrecarga informativa y según el artículo ”7 hábitos para combatir la infoxicación” presenta problemas como la saturación mental y el estrés, pues recibir una cantidad desmesurada y variada de información produce fatiga mental. Derivando así la ansiedad, sensación de que no se está consultando la información necesaria y se hace obligatoria la búsqueda de más información, se invierte mucho tiempo en documentarse, se cambia continuamente el foco de atención y se pierde el grado de concentración adecuado.
Finalmente lo que conlleva a una falta de productividad en nuestras labores diarias, se invierte mucho tiempo para las tareas con un nivel más bajo de calidad del que se podría aportar.
Para combatir o sobrellevar la infoxicación se deben establecer objetivos claros, los temas y su prioridad, adicionalmente tener una base de datos de fuentes fiables y de calidad.
Competencia de la gestión de la información
“La gestión del conocimiento es todo el conjunto de actividades realizadas con el fin de controlar, almacenar y, posteriormente, recuperar adecuadamente la información producida, recibida o retenida por cualquier organización en el desarrollo de sus actividades”.
Estrategias de gestión de la información.
• Saber buscar y obtener la información
• Saber almacenar y recuperar la información
• Tomar notas
• Leer y analizar
Herramientas para desarrollar habilidades de gestión de la información en el aula.
• Revisión y selección de suscripciones: los alumnos podrían buscar y seleccionar sitios de interés para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación y mantenerse informados durante su desarrollo.
• Ejercicios de bookmarking colaborativo: los alumnos podrían almacenar enlaces relevantes para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación. El trabajo además incluiría un consenso en el etiquetado y una reflexión sobre las limitaciones del mismo.
• Notas: crear fichas, anotaciones, reservorios de datos, frases, conceptos, glosarios, capturas de pantallas referentes a determinados temas proyectos o trabajos.
Las herramientas que conozco para la gestión de la información digital y la efectividad son Evernote o OneNote, Delicious y Feedly.
En el siguiente artículo se analiza algunas de las herramientas existentes actualmente y que, a través de un uso adecuado, van a permitir el desarrollo y mejora de las habilidades y competencias relacionadas con la dimensión de la comunicación, centrándose en la organización de las información.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/software/software-general/1009-gestion-de-la-informacion
